4月20日—21日，我校名誉校长李成勋回到学校，在行政楼第一会议室，与40余名师生代表分别举行了以“创造智慧，服务社会”为主题的座谈会。校党委副书记陈贞忠，团委、教务处、教师发展中心、学报编辑部及部分院系负责人和学生代表出席了座谈会。座谈会由党委副书记陈贞忠主持。
20日下午举行学生座谈会。陈书记向同学们隆重介绍了李成勋校长的突出成就和对我校的突出贡献。李成勋校长则以现代大学发展的三种状态为线索，指出我校目前正处于关键阶段的成长期，希望同学们多为学校建言献策。同学们从学生视角分别向李校长汇报了我校自评建开展以来在基础设施建设、教学模式改革、强化实践教学环节、生活设施与服务理念改善等方面取得的巨大成就，也分别从授课方式、教材选用、课堂纪律、实践设备、学习环境等方面提出了一些建议。李成勋校长和陈贞忠副书记认真听取发言，不断与同学们进行深入细致的交流，座谈会始终交流热烈，气氛融洽。
李成勋校长勉励同学们学好知识，运用智慧有所作为。他分别引用《曹刿论战》、《田忌赛马》等经典故事向大家阐述了什么是智慧；如何创作智慧；希望大家要认真学习为创建大学智库而努力奋斗。
陈书记总结讲话，他高度评价李校长对学生启发式教育言论，希望同学们珍惜学习和锻炼的机会，牢记李校长的言论，并传达给其他同学，应用智慧思维来提升自己的能力，熟悉社会，熟悉工作，早日成长为有用之才来服务社会。
21日上午围绕“创造智慧，服务社会”主题举行教师座谈会。陈贞忠副书记对李校长在学校升本时期及新乡学院成立后，长期关心关注学校发展表示衷心感谢。指出李成勋校长这次来校座谈是为了与大家一起探讨学校如何更好、更快地发展。
随后，教务处、土木工程与建筑学院、教育科学学院、物理与电子工程学院、商学院、管理学院、艺术学院、机电工程学院、生命科学技术学院的领导和老师代表纷纷发言，就学校的教学工作、人才培养等方面谈了自己的想法。特别是在学校转型阶段，如何处理好学科建设和专业建设之间的关系，如何培养“双师型”教师队伍，人才培养方案制定时如何协调“培养考研学生”和“培养应用型学生”二者之间的关系，目前的考核方式是否过于单一等问题与李校长进行了交流。提出应引导学生对自己专业的兴趣，多去一些自动化比较高的企业参加实习实训，拓展提高教师实践技能培训平台等建议。
李成勋校长表示，通过座谈了解了学校目前的状况，对学校这几年取得的成绩表示高兴。随后，李校长结合自己的成长工作经历，阐述了他的教师观：“师本、师训、师德”。师本，以教师为本；师训，作为一名教师要考虑在做人、专业技术指导等方面，能给学生什么；师德，学高为师、德高为范，教师就是学生的榜样。
陈贞忠副书记做总结讲话，他希望在座的教师要认真领会李校长提出的教师观，回去以后还要加以宣传。陈贞忠书记还以自己作为一名教师谈了对学校转型发展的一些思考。他认为，首先每个学校都是应用型大学，北京大学、清华大学等重点大学的“应用”层次高，职业学校的“应用”更具体。我们学校的“应用”办成什么样，我们要研究地方需求，结合地方经济的发展。其次他认为“转型”的讨论重点在教师，学校的转型发展取决于教师的转型发展。
教师座谈会上大家踊跃发言、气氛热烈，积极为学校的发展献计献策。
（团委 教师发展中心 文/图）
