开展“能力作风建设年”活动，是深入贯彻习近平总书记关于能力作风建设重要论述的具体行动，是贯彻党的十九届六中全会精神、深化党史学习教育的重大举措。以“能力作风建设年”活动为契机，医学院坚持学干并重、查改贯通、建治结合，立足职能职责，扎实有序地开展各项工作，继续推动学院能力作风建设工作做深做实，促进学院工作再上新台阶、突破新高度。
一、转变观念，强化能力作风建设
依据《在全校深入开展“能力作风建设年”活动实施方案》文件精神，医学院组织召开全体工作人员会议，积极传达文件精神，并提出了三方面要求。一是要提高认识，全院教职工要充分认识“能力作风建设年”活动的重要性和紧迫性，要切实提高政治站位，自觉把思想和行动统一到各项决策部署上来，确保活动扎实开展； 二是立足医学院实际，对标对表找差距，立足本职提能力，针对问题转作风，树正导向激活力，瞄准问题精准施策，并对全体工作人员提出相关工作要求；三是加强领导，精心组织，确保“能力作风建设年”取得实效。全体教职工纷纷表示，要争做先锋，争做表率，发挥先锋模范作用，以饱满的热情投入到教学、科研育人工作当中。
二、持续发力，优化学科专业建设
医学院高度重视学院发展，立足学院实际，注重对教师教科研能力的培养，定期对新入职和承担新课程的教师进行集体培训和专题辅导，定期举办课堂教学技能与技巧、课程思政改革与实践、精品在线开放课程建设、优秀基层教学组织建设等讲座；坚持每周进行一次教研室活动，做好教师集体备课、预试讲、预实验等活动；定期组织召开线上专题教学工作会议，进一步规范和完善教学管理工作，高度重视示范课程建设和科研工作，获得新乡学院课程思政示范课程3项，优秀课程思政项目1项，教育部产学研合作协同育人项目1项，河南省卫健委优质医学教育项目2项；获批国家自然科学基金项目1项，河南省教育厅高校重点资助项目3项，发表核心以上论文17篇，其中SCI/EI收录10篇，北大中文核心7篇。
三、狠抓落实，提升协同育人成效
医学院围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题，聚焦立德树人根本任务，着力培养有理想、有本领、有担当的新时代大学生。教科研中推进思政课改革和开放实验室管理，发挥创新引飞导师优势，提升师生教科研过程中的幸福感；日常思政教育中以党总支书记、学生党支部书记、分团委书记带头讲思政课，讲理想、讲信念、讲人生、讲奋斗，引导学生肩负新使命，实现新突破；学习中以“传帮带”的形式带动年级、班级、小组成员学习氛围、提升学习效果。医学院定期组织开展医学院“青年说”、主题班会、师生座谈会、心理健康教育宣传等系列活动，积极营造“比、学、赶、超”的浓厚学习氛围，让学生端正学习态度、明确学习规划、提高综合素质，形成了严谨勤奋、求实创新的优良学风，在“创新引飞”导师和辅导员的带领下，学生积极进行科研创新、参与学术活动，研究能力和创新能力不断提高，熊文慧以第二作者发表SCI论文1篇；王瑞阳、周艳露2人在第五届全国大学生生命科学竞赛荣获国家级三等奖；郭美丽、杨祎洁等10人获得大学生“挑战杯”科技作品三等奖；郭冉、杨祎洁参与的大学生创新创业训练计划项目获得国家级立项；贾梦蝶同学被评为河南省三好学生；艾文亭被评为新乡市“文明学生”荣誉称号；熊文慧在全国高校“读懂中国”活动中荣获省级二等奖；郭紫蓉在我校职业规划大赛中荣获三等奖；张佩佩、王冉等在新乡学院“诚信校园行”大赛中荣获三等奖。与此同时，医学院学生的英语四六级通过率也有了显著的提升，2019级目前已经达到了54%，2020级接近40%。
医学院全体师生将以“能力作风建设年”为契机，从“我”做起，立足实际，同策同力，为实现我院党建、教学、育人事业高质量发展添能蓄势。
（医学院）
