为进一步落实院学字【2017】5号文件关于《新乡学院2017年学风建设活动实施方案》，调动学生学习积极性，营造良好学习氛围。5月5日下午，外国语学院在A07五楼外语实践教学中心影视放映厅召开了“外国语学院学风建设动员大会”。外国语学院党总支书记郑小红、院长刘守平、党总支副书记崔向红、副院长鲁静、全体辅导员老师以及全体学生干部参加了此次会议，会议由外国语学院副院长鲁静主持。
首先，崔向红副书记宣读了院学字〔2017〕5号文件，《新乡学院2017年学风建设活动实施方案》，点明了本次学风建设的活动主题、总体思路、活动目标和途径。
随后，郑小红书记对外国语学院学生的学风问题进行了深入分析，查找了当前学生中存在的不良学风表现，梳理和细化出了学风现状中的六大突出问题：1、上课迟到、早退，旷课；2、上课不认真听讲；3、晚上不能按时作息，聊天、上网、打游戏；4、上课不积极发言，被动听课；5、对任课老师布置的任务不能按时按要求完成；6、考试作弊。郑书记在讲话中多次运用生活中的相关事例剖析成因，找准根源，提出应对性措施，引导全体学生努力克服和纠正存在的不良现象。
接下来，2015级英语4班呼玲秀同学作为学生代表进行了发言。呼玲秀同学首先提到了包括迟到、早退，旷课；玩手机；课堂上开小差等不良学风现象，并将相关现象主要归因为缺乏学习动力；自我约束力弱；主动学习能力差等三个方面。同时，呼玲秀同学也给出了一系列解决此类学风问题的解决方案：1、树立正确的三观，意识到学习知识的重要性，端正学习态度；2、制定学习计划，养成良好生活和学习习惯；3、加强自身文化修养，提高自身道德素质，努力健全自身人格等。
会议最后，外国语学院院长刘守平对此次学风建设动员大会进行了总结讲话。刘院长提出在学校“三风建设”中，学风是关键；良好的学风、教风共同构成优良校风。学风是大学精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是高等学校的立校之本，发展之魂。优良的学风是提高教育教学质量的根本保障，教育引导学生进一步端正学习态度，养成良好的学习习惯，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，立志成才。
此次外国语学院学风建设动员大会既有助于学生端正学习态度、激发学习兴趣，同时对全校营造良好的学习氛围，创建优良的学风，也起到了积极的促进作用。
（外国语学院 文/图）
