供稿丨3D打印学院 文字丨王瑞 照片丨孙贝贝 审校丨田文强
为加强教师队伍建设，提升教师的教学技能与课堂组织能力，4月21日，3D打印学院举办了教学技能专题分享会。本次分享会由近期参加ISW（Instructional Skills Workshop）教学技能工作坊的王瑞老师担任主讲，学院领导班子和全体教师参加了此次学习交流。
分享会上，王瑞首先介绍了ISW工作坊“以学生为中心”“学生参与式教学”的核心理念。结合为期3天的密集培训经历，生动阐述了BOPPPS教学模组（即导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节）在实际课堂中的应用价值。
为了让理论落地，王瑞现场将分享会与BOPPPS模组结合，进行了一场微格教学演练示范。展示了如何精准设定教学目标、设计互动环节，并通过即时反馈调整教学节奏，让在场教师直观感受到了有效教学结构的魅力。交流过程中，王瑞还重点介绍了工作坊中独特的“同伴反馈”机制。该机制不仅能帮助授课教师发现盲点，更能营造相互支持、共同成长的教研文化。
教学是人才培养的首要环节，也是一门需要不断精进的艺术。3D打印学院高度重视各项教学工作，取得了国家一流课程等一系列教学成果奖。学院全体教师以此次分享为契机，吸收先进的教学理念，勇于尝试新的教学方法，将“以学生为中心”的宗旨贯穿教学全过程，持续提升学院整体教学水平和人才培养质量。下一步学院将继续支持教师参加各类教学技能培训，并通过内部分享、教学沙龙等形式，促进教学经验交流，推动课堂教学革命。
