供稿丨学生处 文字&照片丨龚文磊 审校丨贾晓萌
为进一步做好资助政策宣传工作，扎实提升资助育人成效。近日，我校线上线下多项举措同步发力，开展“诚载青春·信守未来”资助政策宣传教育活动，通过“四学”拓展资助政策“四度”，为同学们提供更加精准、更有温度的资助服务。
以宣领学，拓展政策广度。在毕业来临之际，各学院利用毕业答辩契机，综合运用主题班会、展板、海报、班级群、微信公众号等途径，围绕诚信意识、征信知识、金融知识、还贷流程、学费补偿贷款代偿政策等内容，开展四个“一”行动，通过“一次谈心谈话、一场主题讲座、一张宣传海报、一份还款指南”为毕业生上了一场生动全面的资助政策宣传课，帮助青年学生树立了诚信意识，强化了感恩观念。
以赛促学，拓展政策深度。学校积极探索形式创新，举办“资助知识趣味问答”活动，通过“网络学习促答”和“现场领学竞答”双线并行的方式，有效拓展了政策宣传的深度和广度，累计吸引2653名学生参与，其中600余名同学获得满分佳绩，取得了显著成效。学校充分发挥新媒体平台优势，通过微信公众号持续发布国家和学校最新的资助政策，推出“一天一答、积分兑奖”的线上学习方式，以每日一题的形式，系统性地帮助学生掌握政策要点，并通过积分奖励机制激发学习积极性，实现了资助政策宣传的常态化、长效化。在现场领学竞答活动中，资助宣传志愿者们通过发放资助政策宣传单页、开展专题讲解的形式，帮助学生深入理解资助政策的核心内涵，创新设计的“扫码竞答”环节，以“学有所获、答对有奖”的趣味体验，将政策学习转化为生动体验。参赛学生纷纷表示，这种寓教于乐的方式既增强了政策认知，又提升了学习兴趣。
以画引学，拓展政策维度。学校将政策解读与艺术创作相结合，举办IP形象设计大赛。引导学生通过独特的艺术手法，将抽象的资助育人理念转化为富有亲和力和象征意义的视觉符号，有效拓展了政策宣传的维度。在比赛过程中，鼓励学生深入理解“扶困”与“扶志”相结合的政策精髓，学生们充分发挥艺术想象力，运用水墨丹青的传统意境与现代卡通的灵动风格，创作出一个个鲜活生动的IP形象，生动诠释了资助政策的温度与内涵。本次活动共征集到IP形象设计作品637份，经专业评审，30余份作品凭借独特的创意和深刻的内涵荣获“最佳创意奖”。这些优秀作品不仅展现了学生们对资助政策的深刻理解，更体现了新时代青年学子积极向上的精神风貌。获奖作品将被应用于学校资助宣传工作，进一步提升资助育人的影响力和感染力。
以讲导学，拓展政策效度。学校以真人真事真情为切入点，举办主题演讲比赛，引导学生讲述自己或身边人在党和政府关怀支持下成长成才的动人故事，展现将“小我”融入“大我”的奋斗历程。通过24名参赛选手的动人讲述，生动展现了国家资助政策护航学子成长成才的显著成效，实现了政策宣传与价值引领的有机统一。比赛现场，参赛选手们结合自身或身边人的真实经历，深情讲述了在党和政府关怀支持下成长奋斗的感人故事。一个个鲜活感人的故事，生动彰显了新时代青年感恩奋进、立志成才的昂扬风貌。评委们高度评价，认为选手们不仅精准阐释了国家资助政策的内涵，更通过真实案例深刻展现了政策落地带来的积极变化与深远影响，实现了“小故事见证大时代”的宣传效果。比赛现场气氛热烈，观众们纷纷表示深受感动和启发。学校通过“讲政策、说变化、谈感悟”的形式，不仅深化了学生对资助政策的理解，更强化了感恩励志教育。
我校以“四学”拓“四度”的创新实践，有效扩大了资助政策的覆盖面和影响力。未来，学校将在不断拓展宣传渠道与形式的同时，进一步探索“精准化识别”与“个性化服务”，将“发展型”资助理念落到实处，推动资助工作真正转化为立德树人的强大动力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
