为进一步提高本科毕业论文质量，有序推进写作进度，必须采取具体措施加强管理，认真抓好每一个指导环节，进行过程检查和质量监控。1月30日下午，数学与统计学院举行了2024届本科生毕业论文（设计）中期答辩，34位指导教师和数学与应用数学、信息与计算科学以及应用统计学3个本科专业的232名学生分成13个小组，借助腾讯会议、钉钉、学习通等网络交流平台，组织学生线上答辩。
答辩的流程首先是学生借助PPT展示汇报毕业论文撰写情况，然后由指导教师组的各位指导教师进行点评并给出修改和调整意见，组内各位学生依次进行。学生汇报的主要内容包括：论文的整体结构、文献收集整理情况、理论基础和方法、技术路线和手段、创新点和预期主要结论、存在的问题和解决方案，以及论文撰写进度情况等。
在答辩的个人汇报和师生交流过程中，学生们提高了认识，端正了态度，了解到了自己的缺点和不足，感受到了自己跟其他同学的差距。通过指导教师的悉心指导，学生们的毕业论文创作思路更加清晰，为后续更好完成论文工作扫清了障碍。
毕业论文（设计）是本科专业人才培养的重要实践教学环节，是培养学生实践创新能力的关键载体。我院高度重视毕业论文（设计）工作，强化毕业论文（设计）过程管理，完善毕业论文（设计）质量监控与保障机制，确保毕业论文（设计）工作顺利展开。我院将继续加大对毕业论文（设计）指导工作的支持力度，稳步提高毕业论文（设计）工作质量，为进一步提高教学质量和人才培养水平提供支撑。
（数学与统计学院 文/图）
