9月4日下午,我校党委理论中心组扩大学习会议在901会议室举行，党委理论中心组全体成员参与会议，会议由党委书记尚宝平主持。全体思政课教师、各学院副书记、团总支书记、辅导员分别在801会议室、A-05报告厅观看学习。
本次学习采取观看直播的形式，中央马工程首席专家、“新世纪百千万人才工程国家级人选”、“全国宣传文化系统‘四个一批’人才”、“万人计划”领军人才、清华大学马克思主义学院院长艾四林教授就《求是》2020年第17期发表习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》进行专题导学。导学就文章四个重要问题，展开讲解，深入探讨办好思想政治理论课的重大意义，办好思想政治理论课关键点，推动思想政治理论课改革创新的要素，加强党对思想政治理论课建设的领导的重要性。
会后，与会人员结合本职工作发言。刘兴友校长指出四点，一是思想政治教育是立德树人的关键点，为党育人、为国育才是我们的根本任务，不仅党委重视、行政重视，从上至下每位教师、学生都应重视。二是加强建设，加强思政课队伍建设，加强课程思政的建设，加强思想政治素质、师德师风建设，加强教学建设，规范管理制度，加强思政课的实践实训基地的建设；三是要加快改革，加快思政课教学管理机制、教学方式方法、教学评价机制、人才培养质量评价机制改革；四是齐抓共管，同向而行，形成协同机制，跟进落实课程思政改革，做好环境氛围营造，实现育人从教师环节、学生环节到学校环节的融通。
尚宝平书记总结发言指出，一是要加强党委对思政课的政治领导。高校党委必须加强对思政课建设的政治领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实好立德树人根本任务。
二是要加强思政课教师队伍建设。首先要厚植理论根基。真信真懂、讲深讲透。其次要有情怀，教师要有家国情怀、师生情怀、人文情怀，真正走进学生的内心，做学生的同行者。再次要从学院层面对思政教师队伍建设作出中长期规划，把握关键，在调动思政课教师队伍积极性上有实招、出新招。
三是要持续推动思政课教学改革，打造思政金课。努力做到习近平总书记要求的“八个统一”，推动思政课改革创新，增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性，打造“思政金课”的“金钥匙”。
四是思政课程和课程思政同向同行。课程思政的关键在于挖掘蕴含于专业课程中的显性及隐形的思想政治教育资源和思想政治教育功能。
五是思政课堂要和第二课堂、第三课堂相结合，形成协同育人效应。充分调动学生的主动性和积极性。同时思政课要注重第一课堂、第二课堂的有机融合，丰富第二课堂教学内容，夯实第三课堂，有效延伸思政教育的主渠道和主阵地。
（宣传部 文/图）
