为进一步规范教学管理，提升基层教学管理组织的管理水平，调动专业化人才参与学校教学管理，学校于6月4日下午开展了教研室之间互评互学活动。
参与本次活动人员由各院（系部）的教研室主任、教学秘书和部分专业博士教师组成，人数达106人。根据学科的相近性，把20个院（系部）分为10个对接小组，进行互评互学。活动方式是现场查阅资料和召开教研室主任、教学秘书座谈会。活动内容是查阅各教研室所属教师的教案、专业人才培养方案的目标定位、教研活动记录和外聘教师资质等情况。
为保证活动的顺利开展，教务处对参与人员进行集中培训。培训会上，教务处副处长郑宝霞带领大家集中学习了教研室在教学管理活动中的重要地位和教研室主任应履行的职责；解读了本次活动的意义、4个检查表格的内容要求以及活动材料的整理等问题。会后，各活动小组立即到所划分的院（系部）进行检查与交流。
本次活动中，各教研室主任认真负责，仔细翻看被评教研室的相关资料文档、逐项填写检查表格。其中，发现了不少优秀典型案例，也有一些急需整改的方面。检查结束后，各活动小组负责人认真梳理检查材料，给每个被评的教研室均写出了综合评价报告。
本次教研室互评互学活动，激发了专业化人才参与学校教学管理的热情，促进了教研室对教学活动的自查与互查，加强了不同教学单位教研室之间的交流和学习，是对常态化教学评估的重要补充，意义重大。
(教务处 文/图）
