2月26日下午2:30，第九次评建工作会议在我校5号楼报告厅召开。各项目建设组组长、全体中层干部、各教学单位的教学科研秘书、教研室主任代表、团总支书记及校评建办全体人员参加了会议。会议由副院长阎宏斌主持。
吴中副院长首先作了《以顺利通过评估为目标，扎实推进迎评工作》的报告。吴院长全面回顾了学校升本七年来的工作，分析了我校评建工作的现状，并对下一步的评建工作提出了要求。他用“2个显现，5个正在”概括了学校七年来的本科办学成果，即理清了办学思路，准确了办学定位，实践育人的办学特色已经显现；加强了队伍建设，提升了队伍素质，一个基本满足本科教学和学校办学定位的教师队伍正在形成；加大了投入，改善了办学条件，教学条件正在满足评估要求；紧扣办学定位，推进专业与课程建设，合理的专业布局正在形成；稳定队伍完善制度，强化质量管理，适合我校校情的教学管理、教学质量保障体系正在形成；提高教育教学质量，促进学生全面发展，符合地方经济社会发展需要高质量人才培养已经显现；以学生为本，加强学风建设与学生指导，完善的学生服务与指导体系正在形成。他还按照评估指标体系的七个一级指标用了“15个依然存在”阐述了我们学校需要进一步加强的工作。对于下阶段的评建工作，吴院长指出，要以新学年新学期为契机，扎实开展迎评工作。一是要科学设计好迎评工作步骤及时间节点，完成迎评的各项专项工作；二是要抢时间，科学有序推进教学硬件资源整合与建设；三是要重质量，扎实有效推进教学软件资源整合与建设；四是促教风，努力提高教育教学质量；五是浓学风，努力提升育人效果；六是进一步提高认识，把师生满意度作为工作评价标准。
会上杨宏志院长作了《加快转型，积极迎评，重点突破，全面推进》的报告。杨院长首先从转型发展的路径选择、内涵要求和要素支撑三个方面阐述了新建本科院校面临着转型发展的问题。转型发展的路径选择是开放办学、合作办学、错位办学、因地制宜办学，转型发展的内涵要求是走好应用型这条道路、抓住“以人为本”这个纲、做好“质量立校”这篇文章、实现为地方经济社会发展服务的价值追求，转型发展的要素支撑是思想观念的更新、办学路径的创新、学科专业的优化队伍水平的提升、办学资源的利用、大学文化的提升等。随后，杨院长与大家一起学习了《全国新建本科院校合格评估报告》，并结合评估指标体系和评估报告阐述分析了我校需要进一步加强的工作。他还特别强调，教育部评估中心发布的2012年度《全国新建本科院校合格评估报告》，内容全面详实，分析准确到位，对我校的办学也有重要的启示和借鉴意义。各院系、各部门会后要认真研读，组织学习，逐项对照，借鉴经验，查找不足，促进学校各项工作的进步与发展。杨院长还就下阶段评建工作提出了几点要求，一是要坚持“重在建设，重在提升，重在规范，重在过程”的总体原则；二是要把握“整体推进，重点突破”的总体要求；三是要改进工作方法，抓典型、抓具体、抓到位。杨院长还要求大家认真落实学校的工作部署，扎扎实实做好每一项工作，确保学校顺利通过本科教学合格评估。
随后，陈兴民书记作了《明确标准，狠抓验收，强化责任，全力以赴打赢迎评攻坚战》的报告。陈书记首先充分肯定了杨院长和吴院长的两个工作报告，要求各单位认真学习，积极贯彻落实。陈书记指出，2014年是我校的迎评年，也是我校建设和发展史上最为重要的一年，我校的评建工作已经到了攻坚阶段。这次会议是攻坚动员大会，也是工作部署会，目的是要使大家进一步统一认识，振奋精神；要进一步提高标准，明确当前的工作任务和目标，以更大的信心和决心去做好攻坚阶段的各项工作，为学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估打下坚实的基础。陈书记对前阶段学校的评建工作做了总结，他指出，前阶段我校的评建工作认真贯彻了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，努力抓教学管理、抓基础建设、抓环境治理、抓基础资料等各项工作，取得了明显成效，达到了阶段性的工作目标。他还对下阶段的评建工作提出了三项要求：一是要进一步明确标准，精益求精，确保各项评建任务圆满完成；二是进一步理顺机制，强化验收，确保评建工作扎实有效开展；三是要进一步加强领导，强化责任，确保评建工作任务真正落到实处。陈书记特别指出，评建工作对每位教职工来说都是一次素质和能力的检测，也是一次作风和意志的考验。他号召广大师生员工要以饱满的工作热情，积极行动起来，为顺利通过教育部本科教学工作合格评估而继续奋斗。
最后，阎院长对会议作了总结，他要求各单位认真学习陈书记、杨院长、吴院长的三个工作报告，及时传达会议精神，认真落实各项评建工作任务，确保我校顺利通过教育部本科教学合格评估。
本次会议总结了工作，分析了问题，部署了任务，对科学落实、扎实推进我校的评建工作具有重要的意义。
（评建办/文 宣传部/图）
