11月15日下午，教学督导办在行政楼第二会议室召开了教学督导期中例会——沟通交流反馈会。校长刘兴友、教务处处长夏锦红、副处长聂好春、学生处处长欧阳豫樊、后勤管理处处长牛长海、教学质量监测与评估中心主任郑宝霞、教师发展中心主任郭莉、现代教育技术中心主任杨军，教学督导办公室工作人员及全体专职教学督导员出席了会议。会议由教学督导办公室主任董洁茹主持。
董洁茹主任首先概要介绍了本学期我校教学督导工作的开展情况。即督导队伍仍采用了分组工作模式，通常情况下，每三人一组。各组由组长带领，根据《新乡学院教学督导工作管理条例》中对督导员提出的督教、督学、督管方面的具体要求，各自制定出自己的工作计划，并结合各对应的院部，开展了扎实有效的教督工作。
接下来各组组长就本组开学至今所开展的各项工作，如随机听课、召开学生座谈会、抽查试卷、论文、查看学生自习、阅览室、参与期中教学检查等，结合所负责的院部，以“针对事不针对人”，“针对现象不针对部门”的原则，将所听、所观、所想一一作了沟通式、反馈式、建议式发言，其他督导员纷纷进行补充。发言热烈而有序，友善而真诚。在督教与督学方面，朱利娜、梁彦天、董爱华等几位组长都谈到了在我校强力推进转型发展的大背景下，大部分教师体现出责任心强、爱岗敬业、备课充分、授课认真，教学效果有明显提高的良好趋势。尤其是在对青年教师与新近教师进行的重点选择性随堂听课中，对发现的好苗子，即执教教师能围绕学校转型发展需要，悉心改革传统式课堂教学方式方法，注重搞活课堂、加强应用、双向互动；学生学风不断加强，务实动手能力增强，学习考研热情增高等进行了热情鼓励、充分肯定与高度赞扬；同时也对发现的问题与不良现象，如个别教师教学方式方法欠缺，备课不认真，学生学习劲头不足、缺课逃课较多等问题，除了及时与任课教师及所属院部课下进行了沟通与交流外，也在会上进行了必要的反馈。在督管与服务方面，对看到调研到的问题，如活动桌椅被随意搬拉现象；学生任意进出课堂，教师只教不管现象；教学楼异味重，卫生状况仍不尽人意；西区水压不足问题；东区教室夏季闷热问题；损坏产生后维修不及时问题等也在会上进行了一一反馈。各组的发言都针对教学与管理，从不同侧面，既肯定优点也找出不足。体现了作为一名合格督导人员对督导工作的高度责任心，以及关心学校发展的强烈使命感。正如教务处长夏锦红所提到的与会四点“感受度”：温度、高度、深度、广度。评测中心主任郑宝霞总结的：这是自升本以来听到的最全面的一次反馈。现教中心主任杨军总结的：本届督导队伍的确是一支有专业水平、有能力的专家队伍！
与会各职能部门负责人也就本部门现阶段的工作重点与下一步的努力方向与督导员们进行了互通交流。在交流过程中均对教学督导员的敬业精神表示了深深的敬意；对教学督导队伍工作开展的扎实有效感到非常满意；对本次沟通交流反馈会给予了充分肯定。最后，刘兴友校长进行了总结性讲话。他谈到：一、要高度重视督导工作，这是加强教学质量的重要抓手之一；从中央到地方都在越来越重视督察工作，很多问题都是在督察中发现的。从国务院的角度有督察，从学校的角度必须有督导。国家有教育督导司，河南省有教育督导办，我们叫教学督导办。侧重于教学——督教、督学、督管。教学督导是提高教学质量的有效手段与重要力量，各部门都要重视这项工作。二、督导工作要突出阶段性督导工作主题与重点。现阶段是转型发展，培养应用型人才。因此，现阶段的工作目标很明确，就是要围绕转型发展。关注课堂教学改革将是下一步的核心工作之一。下一阶段的督导任务就是围绕着即将全面展开的“课堂教学奖”评选工作当好校级层面评委。三、要加强协调沟通，对发现问题及时反馈，督促整改，及时解决。最后刘校长再次肯定了本届督导专家们的工作成效，并代表校领导班子全体成员感谢大家！
(教学督导办公室 供稿)
