供稿丨教务处 文字&图片丨郝思思 审校丨高雪霞
近日，教育部“双千计划”首批入库微专业名单正式公布。我校教育科学学院的“家庭教育”微专业凭借鲜明的时代特色、扎实的实践基础和前瞻性的人才培养定位成功入选。
家庭教育作为河南省重点服务急需紧缺专业，目前全省尚未设置本科专业。我校提前谋划布局，率先开设家庭教育微专业作为试点。该微专业旨在培养掌握家庭教育理论、具备实践指导能力的专业人才，对学生的全面发展及未来就业有着重要作用。学生通过微专业的理论学习与实践锻炼，在未来的工作中能充分发挥家庭教育的三个“联结”价值，实现学术与社会的交融，推动学术成果服务社会；搭建家庭与学校的桥梁，助力家长掌握教育规律，促进孩子全面发展；贯通传统与未来，为家庭教育提供创新支持。目前已连续培养两届共计50余名复合型人才，毕业生不仅掌握了家庭教育理论，同时具备家庭教育指导的实践能力，显著提升了家校社协同育人的水平。
“双千计划”是教育部推动高等教育改革的重要举措，旨在针对未来产业、战略性新兴产业及数字经济等关键领域，建设1000个微专业与1000门职业能力培训课程，推动人才培养向“需求导向”转型，构建“专业建在产业链上”的人才培养新模式。“微专业”主要划分为急需紧缺型、应用技能型与交叉复合型三类，其具备“小学分、高聚焦、精课程、跨学科、灵活性”等核心特征，支持学生通过线上线下方式学习专业课程群3—10门课程，完成学习任务。
我校自2023年起组织各单位研讨并制定《新乡学院微专业建设与管理办法》，着力推动我校特色“微专业”建设，全面提升学生综合能力。先后开设家庭教育、中医养生与健康及实用英语等微专业，并开展授课。此次“家庭教育”微专业的成功入选，是学校深化教育教学改革、服务国家战略和区域发展的重要成果，也为学校提升服务社会能力开辟了新路径、提供了新动能。下一步，学校将进一步深化“产教融合、科教融汇”，推进校企合作共建实验室和实习基地，扩大“订单班”“项目化培养”规模，致力于将每个微专业打造成为学生成长的阶梯、产业发展的引擎和文化传承的纽带。
