供稿丨人文学院 文字丨赵会莉 照片丨张鹏林 审校丨李金玉
6月20日上午，复旦大学博士生导师葛剑雄教授应邀莅临我校，在文化艺术中心作了题为“何以中国：中国、中华民族、中华文明的起源”的学术讲座。校长王孝俊，党委副书记、工会主席高炜，副校长韩辉、杨钧、张银堂、陈磊山、赵伟杰等领导及500余名师生共同聆听了这场高水平讲座。人文学院党委书记、院长李金玉教授主持。
葛剑雄教授从青铜器何尊铭文“中国”两字为切入点，系统梳理了“中国”概念的历史演进。西周时期的“中国”专指王都所在区域，东周时则演变为中原诸侯国的文化共同体，秦汉之后主要指王朝疆域；直至近代，才由地理概念转变为主权国家的名称。葛剑雄表示，中国概念的演变，恰恰折射出了中华文明在政治整合与文化认同上的持续演进。在阐释中华民族的形成时，葛剑雄认为，从夏商周时期“华夏”概念出现，到汉族与北方匈奴、鲜卑等游牧民族的文化交融，再到与南方百越、三苗等民族的融合，中华民族的形成，本质上就是一部多民族文化共生共荣的历史。这种多元一体的文明特质，既保持着核心文化基因的延续，又不断吸纳着新的文化元素，形成生生不息的文明生态。在阐释中华文明的起源问题时，葛剑雄提出“多源并进，中原汇聚”的观点，指出早在5800年左右，黄河、长江、辽河流域已显现文明曙光，到了3800年前，中原地区形成了更为成熟的文明形态（河南偃师二里头），并向四方辐射文化影响力，成为中华文明总进程的核心与引领者。葛剑雄非常强调文明交流的双向性，以小麦种植、青铜冶炼等外来技术传入后，经本土化改造焕发出新的生命力，说明中华文明始终保持着海纳百川的开放包容姿态，这正是中华文明能够绵延五千年的关键密码。
葛教授知识渊博，功底扎实，思想敏锐，观点独到，见解深刻。他的报告既深入浅出、通俗易懂，又具有极强的专业性、指导性。讲座中，他旁征博引，案例丰富，数据翔实，语言幽默，在场师生都深深沉浸在葛教授的精彩讲解之中。
在交流讨论环节，气氛热烈非凡。在场领导及师生们纷纷就“中华”一词及历史文化、科技与文明的关系、地理环境与文明发展的关系、学生教育等问题向葛剑雄教授请教，他一一耐心做了解答，每一次解答都赢得阵阵掌声。
此次讲座恰逢习近平总书记考察河南一月之后，习近平总书记在考察时指示“着力推动文化繁荣兴盛”，要求进一步加强历史文化遗产保护、推动文旅产业高质量发展。6月11日，河南省召开“深入学习贯彻习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神推动文化繁荣兴盛工作会议”，省委书记刘宁指出要牢记总书记嘱托，加快建设文化强省，走出具有河南特色的文化繁荣兴盛之路，为推动河南文化繁荣提出了具体要求。
在全省贯彻落实习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神，以高质量发展和高效能治理奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章之际。葛剑雄教授的这次讲学，有助于师生进一步了解中华文明的起源发展和历史地位，深化对习近平总书记重要讲话精神的认识，增加对河南文化的了解，强化对河南文化的研究，为推动河南文化繁荣兴盛做出应有贡献。
