3月29日，河南省教育厅印发《关于公布2023年度教师教育课程改革研究项目立项名单的通知》（教师〔2023〕84号），我校《义务教育高质量发展背景下河南省乡村教师行动逻辑的实证研究》等5项教师教育课程改革研究项目获批2023年省级立项，其中重点项目1项，一般项目4项。
河南省教师教育课程改革研究项目旨在引导高等学校积极开展教师教育课程改革研究，深化教师教育人才培养模式改革。截至目前，我校累计获批河南省教师教育课程改革研究项目81项，对我校高等师范教育与基础教育的协同创新以及教师教育人才培养起到了强有力的推动作用。
今后，我校将持续加强教师教育课程改革研究项目建设，不断夯实教师教育学科队伍建设，积极构建教师职前、职后一体化培养体系，切实提高人才培养质量。
（教务处 文/图）
